مفاتيح في تربية وبناء النفس ...عبد الله القحطاني
المفتاح الثامن /
حضور مجالس الذكر ...
ومن الوسائل العملية المعينة على ذلك :-
1- قراءة فضائل مجالس الذكر ، ومعرفة الأجور المترتبة على ذلك ...
2- متابعة إعلانات مثل هذه المجالس في المساجد والإنترنت والدور النسائية وحلقات التحفيظ ...
3- سماع شريط إسلامي كل أسبوع ، بحيث يتم التركيز في سماعه ، فسماع شريط في أسبوع بتركيز خير من سماع خمسة أشرطة بدون تركيز ...
4- حضور هذه المجالس كل ليلة وذلك بالجلوس أمام قناة المجد العلمية كل ليلة بين المغرب والعشاء حسب توقيت مكة المكرمة ...
5- صحبة محبي مثل هذه المجالس ...
6- الإتصال بمكاتب الدعوة وسؤالهم عن مواعيد مثل هذه المجالس في البلدة التي يعيش فيها ...
7- التنويع بين حضور هذه المجالس ... فتارة يحضر مجالس إيمانية ، وتارة تربوية ، وتارة علمية من أجل تنشيط النفس وعدم الملل ، وكذلك تربية النفس على التنويع في حصول الفائدة .
8- الشعور التام بحاجة النفس لمثل هذه المجالس ...
9- سماع المحاضرات الصوتية عن طريق النت ... وأشهر موقع يشمل أكثر المحاضرات الصوتية موقع طريق الإسلام ...
10- تذكر هدية ختام المجلس ( قوموا مغفورا لكم قد بدّلت سيئاتكم حسنات ) ...
11- تحديد مواعيد محددة في الأسبوع لحضور مثل هذه المجالس .
المفتاح التاسع /
بر الوالدين ...
ومن الوسائل العملية التي تعين على ذلك ...
1- تذكر وترديد وتدبر الآيتين 23- 24 في سورة الإسراء{وَقَضَى رَبُّكَ أَلاَّ تَعْبُدُواْ إِلاَّ إِيَّاهُ وَبِالْوَالِدَيْنِ إِحْسَاناً إِمَّا يَبْلُغَنَّ عِندَكَ الْكِبَرَ أَحَدُهُمَا أَوْ كِلاَهُمَا فَلاَ تَقُل لَّهُمَا أُفٍّ وَلاَ تَنْهَرْهُمَا وَقُل لَّهُمَا قَوْلاً كَرِيماً * وَاخْفِضْ لَهُمَا جَنَاحَ الذُّلِّ مِنَ الرَّحْمَةِ وَقُل رَّبِّ ارْحَمْهُمَا كَمَا رَبَّيَانِي صَغِيراً }
والآية 14 – 15 من سورة لقمان ...
{وَوَصَّيْنَا الْإِنسَانَ بِوَالِدَيْهِ حَمَلَتْهُ أُمُّهُ وَهْناً عَلَى وَهْنٍ وَفِصَالُهُ فِي عَامَيْنِ أَنِ اشْكُرْ لِي وَلِوَالِدَيْكَ إِلَيَّ الْمَصِيرُ * وَإِن جَاهَدَاكَ عَلى أَن تُشْرِكَ بِي مَا لَيْسَ لَكَ بِهِ عِلْمٌ فَلَا تُطِعْهُمَا وَصَاحِبْهُمَا فِي الدُّنْيَا مَعْرُوفاً وَاتَّبِعْ سَبِيلَ مَنْ أَنَابَ إِلَيَّ ثُمَّ إِلَيَّ مَرْجِعُكُمْ فَأُنَبِّئُكُم بِمَا كُنتُمْ تَعْمَلُونَ }
2- قراءة كتب عن بر الوالدين ، ومنها ( ففيهما فجاهد للشيخ عبد الملك القاسم )0
3- كتابة المهام المطلوب فعلها للوالدين كل يوم ، سواء كان ذلك في المفكرة أو الجوال 0
4- الإستماع المؤدب لهما عند نداء أحدهم ... كأن يقول بعد ما يناديه أحدهما ( لبيه – يا عيوني – يا حياتي – آمر يا أبي – آمري يا أمي – غالي والطلب رخيص ... وغير ذلك من العبارات التي توحي بالبر عند النداء ... وينبغي التنويع بين هذه العبارات بين فترة وأخرى ...
5- نداءهما بأحسن وأرق الألفاظ كأن يقال ( يا أبي ... يا أمي ) ، ومرة يناديهما بالكنية كأن يقول ( يا أبو عبد الله ، يا أم عبد الله ) ومرة يقول ( يا الغالي – يا الغالية ) ومرة يقول ( يا أحسن أب في الدنيا - يا أجمل أم في الدنيا ) وهكذا من العبارات التي تدخل إلى القلب السرور والفرح ، وتوحي ببرك لهما ...
6- مصاحبة من يعين على برِّ الوالدين سواءً كان ذلك بقوله أو أفعاله ...
7- الدعابة والمزاح الذي يدخل السرور على الوالدين ، بحيث أن ذلك لا يسقط هيبتهم ، ولا يفسد ودَّهم 0
8- عند الجلوس على مأدبة الطعام ، فاختر لهما أحسن الأماكن ، ولا تبدأ حتى يبدءان ، وقّرِّب لهما ما يشتهيان من لذيذ الطعام ( كأن تَقَطِّع لهم ما يحبون أكله من اللحم ) ، وكذلك ( كأن تقطع لهم التفاح أو البرتقال أو أحد الفواكه التي تحتاج إلى تقطيع ) ، وكذلك تقرب لهما الماء أو اللبن أو العصير أثناء أو بعد الطعام0
9- الهدية بين كلِّ فترة وفترة ، والتنويع في ذلك ... فليست الهدية مقتصرة فقط على الأعياد ، أو في المناسبات ، بل تكون متواصلة ( فتارة تأتي بساعة – ومرّة بمبلغ من المال - ومرّة بكسوة جديدة - ومرّة بوجبة من الطعام – ومرة بسواك – ومرة بقطعة من الذهب للأم وهكذا ) ...
1- الذهاب بهما إلى بيت الله الحرام على حسب الإستطاعة بين الحين والآخر ...
2- الذهاب بهما للرحلات التي يرغبونها ويفضلونها ، فإن كانوا يفضلون البر فتذهب بهم إلى البر ، وإن كانوا يفضلون البحر فتذهب بهم إلى البحر ...
3- تقبيلهما ( دائماً ) وليس يكون ذلك مقتصرا في المناسبات والأفراح ... فتارة يكون التقبيل على الجبين ، ومرة على اليد ، ومرة على العينين ، ومرة على الرجل ، ومرة تجمع بين ذلك ...
4- الذهاب مع الوالدين إلى ملتقياتهم ، ومجالسهم ، والإكثار من مصاحبتهم ( كل بحسبه الأبناء مع الآباء ، والبنات مع الأمهات إلا إذا لم يكن هناك محذورا شرعيا ) ...
5- القيام منهما عند دخول أحدهما ، وإشعارهما بالتقدير والإحترام ...
6- تجديد غرفة الوالدين ، مثل أن يجدد ( المفارش – السرير – الدولاب – الإتيان بشيء جديد في الغرفة ) ...
7- ذكر محاسنهما أمامهما ( كأن تذكر بأثر بموقف أبيك عليك يوم كذا وكذا – وتذكر أثر موقف أمك عليك في يوم كذا وكذا ) وذلك أمام الأبناء ، أو الإخوان ، أو الزوجات ، أو الأقارب ...
8- الفرح لفرحهما ... والحزن لحزنهما ...
9- رسائل الجوال التي تعبِر عن الحبِّ ، والشكر ، والمودة ...
10- الإتصال والإستفسار إن كانوا في بلد وأنت في بلد آخر ...
11- تعميق المفهوم الصحيح لبرّ الوالدين في نفسك ثم بعد ذلك التطبيق على أرض الواقع.
12- دعاء الله عز وجل بأن يرزقك بِرَّهما ، والإحسان إليهما
13- الدعاء لهما دائما ( وقل رب ارحمهما كما ربياني صغيرا )0
14- عندما تخاطب أحدهما ، فابتسم وأنصت واجعل نظراتك التي توحي بالحب والرحمة في عينيه ، حتى في وقت غضب أحدهما ...
15- منافسة الأخوان والأخوات في فعل وسائل البِّر بهم ...
16- قراءة سير وأخبار البارِّين بالوالدين ...
17- سماع شريط ( برِّ الوالدين لنبيل العوضي – أبناء يعذبون آباءهم للشيخ بدر المشاري ) ...
18- سؤال أهل العلم والإختصاص في حال عدم القدرة على الإحسان للوالدين ، أو عدم التوافق والتناسق معهما أو أحدهما ...
19- استشارتهما وأخذ آراءهما ...
20- خدمة الأب في شؤونه ، وكذلك الأم ... فمثلا الإبن يتولى يوم من الأيام بغسيل الملابس – أو الطبخ – أو تنظيف الأواني ...
21- إختيار بيت آخر إذا كان هناك مشاكل بين الزوجة وأحد الوالدين ( لأن ذلك يسبب الإستقرار ، والتخفيف من حِدَّة النقاشات التي قد تحصل ...
22- تذكر فضل بر الوالدين في كتاب الله وسنة الرسول صلى الله عليه وسلم ...
23- التأمل في قصص العاقين للوالدين ، وما حصل لهما من سوء المآل ...
24- تقدير زوجة الوالد إن كان متزوجا غير أمه والإحسان إليها ...
25- تقدير زوج الوالدة إن كانت متزوجة غير والدك والإحسان إليه إن كان الإبن رجلا ...
=======================
=================
===========
======
اللهم انفعنا بما علمتنا وعلمنا ما ينفعنا وزدنا علما
وصلى الله وسلم وبارك على نبينا محمد واّله وصحبه أجمعين
اللهم إنا نتوسل إليك بك ونقسم عليك بذاتك
أن ترحم وتغفروتفرج كرب معدها وقارئها ومرسلها وناشرها
وآبائهم وأمهاتهم وأن ترزقنا صحبة النبى فى الجنة ولا تجعل مناطالب حاجه الآ أعطيته أياها فأنك ولى ذلك والقادر عليه وصلىاللهم على حبيبك ونبيك محمدأمين....