الغنيمـــة في قواعد الكتابة السليمـــة .. للدكتور الشيخ المرتجل ..

الغنيمـــة في قواعد الكتابة السليمـــة ..
للدكتور الشيخ المرتجل ..

( مجموعة من دروس الشيخ الدكتور المرتجل .. نقلناها للفائدة ..)
.
.
.

بسم الله الرحمن الرحيــــم

الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله نبينا محمد وعلى آله وصحبـه ومـن اقتفىأثره وسار على دربـه .
أما بعد فهذه مقدمة مختصرة في قواعد النطق والكتابة . أردت بها تذكير المتعلـم
وتمرين المبتدئ ، لما رأيت من تفشي الأخطاء الإملائية إلى درجة غير مقبولة فــي
صفوف الطلبة والكتّاب . وقدأضفت إليها ملحاً يسيرةمن الفوائد اللغوية .
وسميتهـا : " الغنيمة في قواعـد الكتابة السليمة " . راجياً الله سبحانـه أن ينفع
بها كل من نظر فيها . ونصيحتي أن يديم المبتدئ مراجعتها . وأنبه إلى أمرين :
الأول : أنه ليس لي في هذه الخلاصات من جهد سوى الجمع والتنسيق والربـط بين مفرداتهـا .
والثاني : أن الكتب التي استقيت منها هذه المادة هي- بحسب أهميتها كما يلي :
1-كتاب الكتّـاب لابن درستويه ؛ من علماء القرن الرابع الهجري .
2-دليل الإملاء وقواعد الكتابة العربية ، لفتحي الخولي .
3-المزهر في علوم اللغة وأنواعهـا ، للإمام السيوطـي .
4- الصاحبي ، لأحمد بن فارس .
5-تحقيق النصوص ونشرهـا ، لعبد السلام هارون .
ثم إني شرعت في تدريس هذه المقدمة وإلقائها في غرفة رياض المسك . فكلما ألقيت
درسا هناك كتبته هنا في المنتدى الأدبي . عسى الله أن ينفع بها من سمعها ومن قرأها.
والحمدلله أولاً وآخراً وظاهراً وباطناً . وصلى الله على نبينا محمـد .

د / سليمان العبيـد

.
.
.
يُتبع ...

الدرس الأول :

التاءالمفتوحة والتاء المربوطة

أولاً: التاء المفتوحة في آخر الكلمة : علامتها أنه لايمكن نطقها هاء عند الوقوف عليهـا .
• تكتب التاء مفتوحة إذاكانت أصلية في آخر كل اسم ثلاثي ساكـن الوسط مفرداً كان أوجمعاً مذكراً أومؤنثاً ؛ مثل : نبْت ونبات وبنْت وبنات .

• وتكتب مفتوحة في آخرالأسماء إذاكان قبلها واو أو ياء ساكنة مثل : كبريت وتوت .

• وتكتب مفتوحة في آخر جمع المؤنث السالم ، مثل : زهَرات .

• وتكتب مفتوحة إذالحقت آخر الفعل مثل: سكنتُْ ، وأكلتُْ .

ثانياً : التاء المربوطة : وعلامتها أنه يوقف عليها بالهـاء .

• وتكتب مربوطة في آخر الاسم المؤنث المفرد ؛ مثل : زهرة ، طلحة .

• وتكتب مربوطة في آخر جمع التكسير الذي لاينتهي بتاء مفتوحـة مثـل: عباقرة ، وملائكـة .

• وتكتب في كلمة " ثمة " الظرفية للتمييز بينها وبين "ثمت" العاطفة .

• تفتح التاء المربوطة قبل الضمير المضاف إليه نحو : عائلتك .

تنبيــه :
لايجوز التساهـل بنقْط التاء المربوطـة ؛ حتى لاتلتبس بهـاء الضمير .

فمثلاً ( زهرَة ) و( طلحَة ) لو تركنا نقْطهما لصحّ أن يكون ( زهر ) و(طلح ) مضافاً ، والهـاء مضافاً إليـه . وهذا خلاف المقصود

.
.
.
يُتبع ..

ما شاء الله

متابع بقوة

جزاكم الله خيراً ..

-----------------------------------------

الدرس الثاني

الألف اللينة في الأسماء

• تكتب الألف في آخر الاسم الثلاثي طويلة ( ا ) إذا كان أصلها واواً مثل :عصا ، صفا ،ذُرَا .

• وتكتب الألف مقصورة (ى) إذا كان أصلها ياء مثل : فَتَى ، مُنَى ، تُقى .

• نعرف أن أصل الألف واو أو ياء في الأسماء من ورود الأصل في الاستعمال أو عند الرجوع إلى المصدر فنعرفها بصياغة المضارع أو اسم المرة والهيئة أوبالتثنيـة أحياناً مثل : عصا :عصوان ( فأصلها واو ) ومثل : فتى: فتيان
(فأصلها ياء) ،أوبرَدّ الجمع إلى المفرد أحياناً مثل:ذُرَا ، رُبَا ،عُرَا ، مفردها:
ذروة ، وربـوة ، وعروة ،فتكتب ألفها طويلة . ومثل :قرى ، دُمَى ، مُنَى مفردها : قرية ودميـة ومُنْيَة ،فتكتب ألفهـا مقصورة ، وهكذا .

• تكتب الألف مقصورة في أغلب الأسماء المهموزة أو المحتوية على واو مثل:الأذَى ، الأسَى ، الرّؤى ،الْوَنى ، الطّوى ، الْوَرَى ، الْوَغى .

• إذا كانت الألف في الاسم غير الثلاثي رابعـة فصاعداً ، كتبت مقصـورة (ى) مثل :سَلْوى ،حُبْلى ،دَعْوى ، إلا الأسـماء الأعجمية ، رباعية أو أكثـرفتكتب ممدودة ، مثل : زكريا ، فرنسا،إسبانيا ، ماعدا (عيسى ، موسى ،بخارى متّى ،كسرى ) فهذه أعجمية لكنها تكتب بالياء .

• إذا كان قبلها ياء ولزم من كتابتها مقصورةً اجتماع (ياءين) فتكتب ممدودة حتى لاتتوالى الأمثال مثل : دنيا ، إلا في العلم :يحيى تمييزاً له عن الفعل (يحيا).

.
.
.
يُتبع ..

جميـل .. ننتظر الدرس القادم

جزاكم الله خيراً ..
------------------------------


الدرس الثالث :

الألف اللَّينة في الأفعال

تكتب الألف طويلة ( ا ) في آخر الفعل ، إذا كان أصلها واواً،مثل:دنا، غزا ؛
أصلهما من الدنو والغزو .

تكتب الألف مقصورة (ى) إذا كان أصلها ياء مثل:هدى، رمى ، من الهداية
نعرف أن أصل الألف في آخر الفعل واو أو يـاء إذا وردت عند تصريفه أو إسناده مثل:

1ـ اشتقاق المضارع منه ؛ مثل : دنا يدنو :فأصلها واو ، ورمى ، يرمي: فأصلها يـاء .

2ـ اشتقاق المصدر مثل : عفا عفواً ،وسعى سعياً .

3ـ عند إسناده إلى ضمير الرفع المتحرك كتاء الفاعل مثلاً ؛ نقول : - غزا :
غزوت ، فأصلها واو ، ومثل رمى : رميت ، فأصلها ياء .

تكتب الألف مقصورةً في أغلب الأفعال المهموزة أو المحتوية على واو مثل :
أتى ، أوى ، نوى ، وعى ،كوى ، روى ، طوى ،رأى .وشذّ أسا يأسو .

إذا تطرفت الألف ، وكانت رابعة فصاعداً ، كتبت مقصورة مثل :
أعطى ، اهتدى ، لبّى .

.
.
.
يُتبع ..

بوركتي أخيتي


وااصلي جعله الله في ميزان حسناتك

الرابع ان شاء الله << جالس يكتب ومتحمس

بارك الله فيكم وفى متابعتكم .. نفعنا الله وإياكم ..

------------------------------


الدرس الرابع :

ألف ابـن وابـنة

* تحذف ألف ابن في الكتابة إذا وقعت صفة ، مفردة ، بين علمين ،وهما في سطـر واحد من دون فاصـل .

والمراد بالعلم : الاسم مثل : محمد بن إسحق ، والكنيـة المشتهرة مثل : معاوية بن أبي سفيان ، واللقب المشتهر مثل :
هاشم بن زين العابدين ( في هذه الحـال لا يجوز تنوين الاسم الواقع قبلها ، كما يجب تسكين البـاء ) .



* إذا لم تكن ابن صفـة ، كأن كانت خبراً ، ثبتت الألف ونوّن الاسم الواقع قبلها
مثل: إن زهيراً ابنُ خالد .


* ( ابنة ) تعامل معاملة ( ابن ) بالشروط السابقة نفسها ؛ تقول: هذه هند بْنة خليل
ويجـوز لك أن تحذف ألفها فتكتبها بالتاء الطويلة المفتوحة ، مثل : هند بنت خليل.


* إذا وقعت (ابن) في أول السطر ثبتت ألفها ولو كانت بين علميـن ؛ مثل : علي
ابن الحسـين . وكذلك إن وقعت وحدهـا في آخره ؛ مثل : هـذا هو علي ابن
الحسـين .


* يجوز حذف ألف ابن وابنة إذا دخل عليهما همزة الاستفهام ؛ مثل : أََبْنك هـذا ؟ أَبْنتك هذه ؟ أو ياء النداء ؛ مثل : يابن أخـي ، يابنة أخـي .
(ويُنْتبه إلى تسكين الباء عند النطق سواء أوُجدت الألف في الكتـابة أو حذفت ) .


* تحذف ألف ياء النداء إذا دخلت على (أهل) أو ( أيّ ) أو ( أيّة ) ؛ نحو : يأهـل ويأيها ويأيتها ، كما هو الحال في ابن وابنة . كما يجوز حذفها إذا دخلت على عَلم زائد على أربعة أحرف وأوله ألف ولم يحذف منه شيء ؛ مثل : يإبراهيــم ويإسماعيــل .

.
.
.
يُتبع ..

انا وصلت ..
بارك الله فيكِ اختي زاد .. اسئل الله أن ينفعنا وإياكِ بما تكتبين .
جزاكم الله خيرا .. متابعة انا معك بهدوء .