أفكار للمراكز الصيفية والدور النسائية والحلقات

بسم الله الرحمن الرحيم
أفكار للمراكز الصيفية

منقـــــــولأبو زيد

بعض ما جمعته من الأفكار .. من صيد الفوائد .. ومن المعالي .. ومن تجربتي.. ورتبته ترتيبا مناسبا ..

الأفكار الثقافية :

1-صندوق الفتاوى..
يوضع صندوق في مقر النشاط لجمع الأسئلة ثم الإجابة عنها لاحقاً..

2-تحقيق ميداني..
لقاء يقام مع أحد المختصين في مجال معين يهم الجميع [ التنصير مثلاُ ]..

3-لوحة قــف..
لوحة تعرض فيها بعض أخطاء الطلاب التي ينبغي التنبه لها..

4- أجمل تعليق..
توضع صورة ويطلب من الطلاب التعليق عليها..

5- صيد الفوائد..
توضع ورقة ويطلب من الطلاب التعليق عليها..

6- ثنائيات ( مرحلي )..
تطرح مسابقة ورقية، كل طالبين يشتركان في نسخة، يجيبا عنها ويتعاونا في حلها..

7- مسابقة التلخيص..
يطلب من كل طالب دفتر يكتب فيه مواضيع منوعة وتعد حتى يصبح دفتره هذا وكأنه مجلة رائعة في مواضيعها وإخراجها..

8-ما يطلبه المستمعون..
برنامج يطلب ويختار فقراته الجمهور..

9- جناح الأسرة..
إما ورقية أو حائطية تشمل على مواضيع منوعة تحت اسم شامل..

10-كلمة وعظية..
جلسة مع طلاب بالمرحلة الثانوية وقت مسابقة المتوسط تتضمن كلمة إيمانية..

11-نافذة العلماء..
وهي عبارة عن ركن في جناح الأسرة يطلب من كل أسرة أسبوعياً التعريف بأحد العلماء من خلالها..

12- الحواجز الثقافية..
توضع عدة حواجز ويعلن التحدي لمن يتخطى كل هذه الحواجز وينال الجائزة، وتكون هذه الحواجز عبارة عن (حفظ سورة معينة، حفظ أحاديث، متون، أسئلة ثقافية، لغز،...)..

13- ثلاجة الثقافة..
يعمل مجسم شبيه بثلاجة المرطبات ولكنها تخرج كتيبات وأشرطة بدلاً عن المشروبات..

14-وجبة مجانية..
يعلق سؤال في مكان بارز، والذي يجيب عليه يحصل على وجبة مجانية..

15-إنشاء المكتبة..
تنشأ مكتبة مصغرة في المركز ، تحتوي على كتب للقراءة مناسبة ومنوعة للجميع..

16-مسابقة الجاليات..
مسابقة تقدم للجاليات في التعريف بالدين الإسلامي بالتعاون مع مراكز توعية الجاليات..

17-مسابقة 123..
مسابقة ورقية أسبوعية وتقدم جائزة لكل عدد .. ولأعلى الدرجات..

18- ركن وأسبوع توعية الجاليات :
بحيث يكون هناك ركن مخصص لبيع الكتب الخاصة بالجاليات الموجودة في البلاد بهدف نشر الدعوة إلى الله عبر هذه الجاليات. ( لفترة محددة [ يومان مثلاًَ] ) . .

19-سامر الحي..
تعطى كل أسرة قصيدة ويطلب منهم تلحينها وإنشادها في الوقت ذاته..

20-لقاء ساخن..
وهو لقاء يجمع من كل أسرة طالب يدافع ويبرز أهمية أسرته وينتقد بقية الأسر بأسلوب مهذب، ويظهر هنا أبلغهم وأقواهم حجة..

21-الشريط الإذاعي..
إعداد شريط متكامل يتكون من برامج يمكن عرضها كإذاعة..

22-النظارة السوداء..
عبارة عن تدوين بعض المواقف المحرجة في النشاط بطريقة فكاهية..

23-اجمع واربح..
يوزع شعار معين على ورق مقوى في أرجاء المدرسة ويقوم الطلاب بجمع الشعار..

24- استضافة أحد المسلمين الجدد :
بسؤاله كيف اهتدى بحمد الله ، بحيث يكون معه لقاء مفتوح و يسمى البرنامج كيف أسلمت ؟ .. ولا يمنع أن يلقن الشهادة في البداية .. [ إن حصل واحد يعرف يتكلم عربي فهو أفضل .. لأن الترجمة مملة .. ]
..
25-مضمار الأفكار:
( مقر مهيأ و مخصص للألعاب و المسابقات الركية و يحتوي على ديكور خاص و زينه خاصة ويعرض فيه النشاط يومين في الأسبوع للإبقاء على تميز البرنامج و التشوق إليه ).

26-خيمة السواليف :
إيجاد خيمة بها مكيف صحراوي و عدة الشاي و القهوة و لاقط و سماعات ، يكون فيها بعض الفقرات الخفيفة و قصص الرحلات البرية و خبرات البر و بعض البرامج المسلية ويكون فيها بعض الوجبات ( مثل شوي و خلافه ) ، و الهدف من هذه الخيمة استقطاب المجموعة من الأشخاص الذين لا يرغبون ممارسة الأنشطة الرياضية لأن لا يكون هناك تسكع في الأسياب و الممرات .

27-تحت السراج:
برنامج يستضاف أحد الدعاة إلى الله ويكون النقاش معه مفتوح على سيل المثال أو عن مشاهداته وتغلق الإضاءة ويكون هناك سرج يضاء .

28-معرض الكتاب والشريط الإسلامي ( المكتبة ) :
معرض تعرض فيه الكتب والأشرطة بأسعار مخفضة والهدف من ذلك نشر الكتب والأشرطة الإسلامية .

29-ركن المجلات الهادفة:
ركن يبين المجلات الهادفة وبسعر مخفض .. [ تابع للمكتبة ] .

الأفكار الإعلامية :

1-معرض بلاد الأفراح..
يخصص أسبوع عن الجنة، يعرض فيه نعيم الجنة بأساليب رائعة..

2-جولة الكاميرا..
جولة داخل المركز لترصد عمل الأسر والمجالات وتعرض في حفل السمر..

3-تكريم المتفوقين..
في بداية المركز يكرم المتفوقون دراسياً..

4-الإخبارية..
تليفزيون داخلي لأخبار المركز..

الأفكار الاجتماعية ..

1-لمن الحبحب..
يوزع سؤال جائزته (حبحب) يوضع في مكان بارز..

2-مسابقة الميزان..
جائزة لأعلى وأقل وزن..

3-زيارات..
إلى هيئة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر .. وإلى مكاتب الدعوة..

4-إفطار أسري..
يحدد يوم تفطر فيه كل أسرة مع بعضها إفطاراً جماعياً (يوم الإثنين) ويحرص الجميع على الصيام..

5-أحسن طبق..
مسابقة تعطى فيها الجائزة لأهل الطالب الفائز..

6- عشاء ..
يقام عشاء أسبوعي [ أو على الأقل مرة في المركز ] لجميع أفراد المركز ..

الأفكار الرياضية :

1-قاعة المرح ..
قاعة تجهز وقت الرياضي يوضع فيها تنس فريرة أربع تربح أبالون كيرم عرض فيديو .. إلخ

2-أفضل البيضة :
يقام برنامج جماهيري يكون فيه تحدي لجميع الطلاب لمن يستطيع رمي بيضة من الدور الثاني دون أن تنكسر .. ويبتكر كل شخص طريقة .. وتكون هناك جائزة للجميع .. وخاصة أفضل طريقة وأفشل طريقة . [ يمكن أن يضاف مع الحفل الرياضي ]

3-سباق السيارات أو السياكل :
وفيه تقوم كل أسرة بإعداد سيارة أو سيكل من صنعها .. وتعقد مسابقة بين الأسر ، وبالإمكان الاستفادة من مواطير سيارات الألعاب .. أو جنزير السياكل .. وبالتعاون مع الكهربائي وفني السياكل .. وبالإمكان استخدام بكرات .. أو الربط في عمود وسحبها باليد .. أو السحب باليد مباشرة .. وبالإمكان دمج أكثر من سيكل في سيكل واحد بطريقة مبتكرة .. وتكون جائزة للفائز ولأفضل تصميم . [ يمكن أن يضاف مع الحفل الرياضي ] ..

4- الملعب الصابوني ..
يحضر للنادي ملعباً صابونياً .. وتقام عليه عدد من المسابقات والمباريات ..

5- دوري بالياباني .. [ قلم أبيض ] ..
وهي أن يرسم جدول الدوري بالحروف اليابانية (النقاط , الأهداف , الفوز , الخسارة ,الفرق
الأرقام والإحصائيات اليومية ....ألخ )
وأن ينزل الجدول أيضا بنفس الحروف ...
وأن ترسم لوحة ثانية تمثل مفاتيح الرموز اليابانية وتعلق في مكان بعيد عن اللوحة الأولى ..

6-اليوم المفتوح أو يوم المركز :-
و هو يوم يكون في منتصف المركز لإشعال جذوة الحماس من جديد لأن العديد من الأفراد عندما ينتصف المركز يصيبهم الفتور ، و يكون في هذا المركز برامج غير معتادة و يحوي العديد من المفاجآت و الابتكارات و التجديد و يشارك فيه جميع أعضاء المركز بلا استثناء بما في ذلك المشرفون.

7- دوري سداسيات .. [ قلم أبيض ] ..
يعتمد الدوري على فكرة مباريات خروج المغلوب
طبعا يحق لكل ستة أشخاص تكوين فريق ولايشترط ان يكونوا من أسرة واحدة ..
و يطلب من أحد مشرفي المركز تقديم هدايا الدوري ( يمدحون أبو ريالين أو تسالي لذاذة )
" طبعا تلقى الشباب من يوم ما ينتهي الدوري يبدون يتلزقون
في الناس أللي تعرف تلعب عشان يشترون عقودهم الأسبوع الثاني "
..
8- منافسات منوعة .. [ قلم أحمر ] ..
من أروع الأفكار وضع دوري للمشرفين .. يكون بعد العشاء ..
وأيضا وضع دوري في الملعب الصابوني ..
وأيضا دوري فريرة وتنس وبلياردو إن وجد ..

9- جائزة أفضل لاعب .. [ نبض العزة ] ..
وتقدم بعد كل مباراة لأفضل لاعب ..

10- السيارات الالكترونية .. [ فكرة ]
ممكن تسوون فيها سباق << تراه يمرن عضلات اليد

11- طرح دورة تدريبية عن التمارين الرياضية ، [ فكرة ]
يقدمها أحد المختصين و تكون علمية مو خرط فاضي .. يعني إذا مديت رجلك كذا وش تستفيد و إذا سويت كذا وش تستفيد ..

12- ممكن برنامج لأهل الحي [ غير المشاركين بالمركز ] .. [ فكرة ]
لقاءات مع المركز و غيرها ..

الدورات :

1- الصوتيات
2- المونتاج
3-كيف تفكك كمبيوتر+مهارات الإنترنت
4-كيف تكتب بحثاً وتعد موضوعاً
5-فقه العبادات
6-الإلقاء + مهارات الحوار
7-الدعوة وإنكار المنكرات
8-كن أديباً+فنون القراءة
9-الكهرباء
10-مهارات الذاكرة
11-الفوتوشوب
12-فقه الطهارة والصلاة
13-حفظ المتون
14-أشراط الساعة وقصة النهاية
15-الكاراتية
16-الكشافة
17-الخط العربي
18-فنون الرسم
19-مقدمة عن الفيزياء والكيمياء
20-كيف تحادث باللغة الإنجليزية
21-من سير الأعلام
22-كيف أصبحوا عظماء
23-فنون التعامل
24-صناعة التميز
25-فرق ومذاهب
26-آداب مندثرة
27-مهارات تربوية

ملحوظات :
يقترح التنسيق مع مركز تدريبي لتقديم بعض الدورات .. [ مع أخذ رسوم من المشاركين ] ..
تنويع الدورات مطلب ..
الحرص على أن يكون مقدمو الدورات من غير مشرفي المراكز .. والاستفادة من معلمي المدارس ..

الحفلات والمهرجانات :

الحفل الرياضي ..

وتقام فيه ألعاب رياضية ومنافسات بين الأسر .. من ذلك :

شد الحبل .... حلو على الملعب الصابوني بيصير أنواع على الشباب .
توصيل الماء .
سباق ..
أكثر واحد يطقطق بالكورة ..
بيسبول بدو
كورة عميان
طائرة شواطئ
سباق التتابع
لعبة الدودة " الأرضية "
أربع تربح
أحسن صيحة
أسرع واحد يأخذ الكورة
سداسيات
كورة قدم أمريكية
مصاقيل ..
كيرم ..
أم تسع ..

------

مهرجان [ مطاعم بلادي ] الاجتماعي ..
وهو برنامج جماهيري بعد العشاء .. يخصص فيه لكل أسرة ركن في الصالة .. وتقدم أطباقها بحسب المطعم الذي اختارته بالتنسيق مع الإشراف الاجتماعي .. أمثلة المطاعم .. [ الشعبي - الشامي - الصيني - أكلات متجمدة - الإيراني - الشرق آسيوي .. إلخ ] ..
ويدعى إليها أولياء الأمور وسكان الحي ..

---------

مهرجان [ الحضارات ] الثقافي ..

ويخصص لكل أسرة ركن في الصالة ..
ويكون مظهرها وفقراتها تحاكي الحضارة التي تقدمها [ العصر الجاهلي - الأموي - الحاضر - البدوي ] ..

أو البلدة [ السعودي - المصري - الأندلسي - العصر الحجري ] ..
أو المنطقة [ الشمالية - الجنوبية - الحجازية - الشرقية ] ..
أو الألوان [ الأحمر - الأخضر - الأزرق - الأسود ] ..

المصدر : صيد الفوائد


يتبـــع ...

أفكــار للمراكز الصيفية
( منقـول )

1- إقامة الدورات الشاملة التي تنمي كافة متطلبات الطالب وتعتمد على ما يمكن توفيره من الواردات ومن الخبرات المتاحة مثل :
• دورات شرعية في العقيدة والتجويد والحديث ... إلخ .
• دورات مهنية إلكترونية ، وكهربائية ، وإنقاذ ... إلخ .
• دورات في فن التعامل مع الوالدين ، والمراجع الإسلامية والنجاح ... إلخ .
ويكون في الدورات ما يلي : 1- اختبار نهائي . 2- شهادة نجاح . 3- شهادة حضور .
2- الزيارات الميدانية خارج المركز ، كالمصانع والعلماء وكبار السن ويُعد كل طالب بعد الزيارة تقريراً عن الزيارة ، يسجل فيه مشاهداته وما أعجبه وما لم يعجبه ، واقتراحاته في الزيارة القادمة .

3- البرامج الأسبوعية واليومية ، مثل : الدروس والمحاضرات والندوات والرحلات والإستضافات .

4- فرز المراكز الصيفية في البلد ، حسب مستوى الطلاب في الالتزام والعلم على ثلاث مستويات : مراكز صيفية للمبتدئين، وأخرى للمتوسطين ، وللقدماء الذين شاركوا في مراكز لا تقل عن خمس سنوات . وتوضع لكل مركز خطته وأهدافه .

5- محاولة إضفاء سمة وصفة الجدية على طلاب المركز ، والتوازن في برامجها حتى لا تطغى البرامج الترفيهية على السمة العامة للمركز .

6- إقامة المعارض المفيدة . مثل : معارض الجهات الخيرية ، ومعرض الكتاب وغيرها .

هذه بعض الأفكار الجميلة للجنه الثقافيه في المركز
1. أسبوع الشريط الإسلامي:
وذلك بأن يجعل في أحد أسابيع المركز معرض للشريط الإسلامي تقيمه أحد الأسر.
2. الركن الثقافي: أو باسم آخر (الخيمة الثقافية):
وذلك بأن توزع اللجنة الأسابيع على الأسر، فمثلاً لو كان الأسبوع الثاني على أسرة كذا، فإن عليهم أن يقيموا هذا الركن بما فيه من مسابقات وعروض وما إلى ذلكن ثم تقيّم اللجنة الأركان وفي آخر المركز تكرم الأسرة الفائزة.
3. مسابقة الإضمار (بالجوال):
وتكون بأن تحدد اللجنة يوماً من الأيام يتصل فيه المشاركون على رقم معين من قبل اللجنة ويضمر صاحب الجوال شيئاً في ذاكرته ويحاول المشاركون اكتشاف هذا المضمر خلال وقت محدد.
4. لوحة الحوار والنقاش:
تضع اللجنة في ركنها في المركز زاوية باسم [لوحة نقاش] يتم فيها الكتابة من الأعضاء بأسمائهم الصريحة لمواضيع مختلفة ثم يرد كل فرد حسب اقتناعه على الآخر وهكذا مع سلوك أدب الحوار والنقاش.
5. مسابقة الرفيق قبل الطريق:
وطريقة المسابقة هي: أن يشترك كل شخصين ليُكَوِّنا فريقاً واحداً، ثم تبدأ المسابقة فتوزع المجموعات على عدة منافسات لكل منافسة فريقان، والخاسر يخرج وهكذا إلى أن يتبقى فريقان حيث الجولة النهائية.
6. فارس الركن (مسابقة):
ولها عدة طرق: ولكن في البداية ترشح كل أسرة عدداً من المشاركين بالتساوي وتوزع أرقام على كل أسرة ثم يطلب أحد الأرقام فمثلاً يطلب رقم خمسة من كل أسرة وكان عدد الأسر أربع فيخرج الرقم خمسة من كل أسرة فيظهر لنا أربعة أفراد وتطرح أسئلة ومن يجيب يخرج أحد الخصوم حتى لا يتبقى سواه، وهكذا حتى النهاية.
7. مسابقة سوق عكاظ:
وطريقة المسابقة هي:
أن يحضر كل مشارك قطعة أدبية ويلقيها على الجمهور ثم تقيّم المشاركات وأفضل الملقين هو الفائز.
8. مسابقة الإبداع والابتكار:
وهي مشاركات من قبل الأسر بابتكارات جديدة أي اختراعات.
9. القلم السيّال
يتم طرح عنوان مقال ويقام عليه مسابقة في الكتابة عن هذا الموضوع ويكون له ضوابط ويفضل عدم الإطالة حتى يتفاعل الجميع.
10. صورة وتعليق
ينتقى مجموعة من الصور المعبرة الهادفة ويطلب التعليق عليها وتوضع في أحد جدران المركز مع تعليقات المشاركين
11. مشكلة وحل
يمر شباب المراكز بمشاكل شخصية أو عائلية أو دعوية فتطرح مشكلة يجيب عليها المشرفون في ندوة أو استضافة لأحد المربين والمهم الصراحة مع أهمية مراعاة السن عند طرح تلك المشاكل
12. الإيحاء التربوي
الفكرة باختصار : هي وضع لافتات في الأماكن العامة تحمل في طياتها (صورة وتعليقاً قصيراً) على تلك الصورة ، وتكون ثابتة لمدة طويلة، تحمل في طياتها معان تربوية ودعوية وسلوكية وغيرها. يكون لها إخراج مميز.
13. خطباء المركز
وهي عن إلقاء الكلمات بعد الصلوات أو وضع برنامج مستقل حتى تصقل مواهبهم وهذا وللأسف لم تفعله بعض المراكز بشكل جديّ ولابد من تفعيله ومساعدة الخطيب خاصة المبتدئ وينبغي للمشرف أن يختار هو لا أن ينتظر من يتقدم له، ولايختار إلا الخطباء بل يختار الجميع والمراكز محضن للتجارب والتعلم بأسلوب أخوي فهل ساعدناهم، فكم نحن غافلون، ولا يضر أن يكون هناك مجموعة من الخطباء للمركز لا أن نحصرها على خطيب واحد.
14. اليوم الفصيح :
( الرجوع للغتنا): يخصص يوم للتحدث بالفصحى البسيطة من غير تكلف أو تقعر وعندما تطرح بقوة واقتناع سيكون لها واضح الأثر ولو بعد حين
15. أنت شاعر
يطرح بيت من الشعر ويطلب من الجميع معارضة البيت وزنا وقافية ويقيم الأفضل من حيث التركيب والوزن والقافية والمعاني وعدد الأبيات.
16. المسابقة العائلية
وطريقتها معروفة بحيث يستفيد منها أهل الحي خارج المركز.

برنامج الدوري الثقافي والاجتماعي

وهو برنامج متكامل لمدة شهر مثلا (أو شهرين) ويقام فيه مجموعة من المسابقات وترصد النقاط للفرد والأسرة وهو كالتالي :
.

*** يتم عرض البرامج المراد التسابق فيها في الورقة الأولى مرتبة وهي :

* حفظ القرآن الكريم / حفظ السنة

* البحوث / المسابقات الثقافية / المسابقات الموضوعية

* الندوات / والبرامج المختارة

* اختيار مقالة / تأليف مقالة / إلقاء كلمة

* تقديم قصة / تأليف قصة

* اختيار / إلقاء / تأليف الشعر / المساجلات الشعرية / الشعر النبطي

* اختيار شعار / لوحة / نشرة / مسابقة الخط

* القدم / الطائرة / الجري / اختراق الضاحية

* رمي القلة / الرمح / الوثب العالي / الوثب الطويل / المصارعة

* الحفلات واللقاءات المنوعة

*** يتم عرض الجدول الزمني للبرامج في الصفحة الثانية

*** يتم عرض الأنظمة والتعليمات في الصفحة الثالثة


يتم متابعة البرنامج مع رصد النقاط للأفراد والمجموعات ..

سيستفيد النشاط من البرنامج عدة فوائد :

1- التعرف على طاقات الطلاب

2- ارتباط الطالب بالنشاط

3- تفجير الطاقات لحب هذا العمر بالمنافسة

4- تعبئة البرنامج بما هو نافع للطلاب

5- وجود بعض المعايير التي يمكن أن يقدم بها التشجيع أو التنبيه

الأنشطة الدينية والبناء الأخلاقي

تمارس هذه الأنشطة الدينية التي تساعد على بناء الجوانب الأخلاقية لدى الفرد عن طريق المسجد، وحفظ القرآن، وحفظ وتطبيق السنة النبوية، وإقامة الدروس العلمية، والمحاضرات، وإصدار الكتب، والمجلات الهادفة ومن هذه الأنشطة مايلي:
.

• ترتيب برنامج حفظ القرآن الكريم للأولاد.. ولو كان في حلقة جادة لكان أكثر تشجيعاً لهم للحفظ.... المهم أن يكون البرنامج مستمراً وينبغي عدم الضغط على الابن بل بالتشجيع والترغيب وغرس محبة القرآن في نفوس الأولاد..

• حفظ بعض الأذكار الأساسية: أذكار الصباح والمساء

• مسابقة الأحاديث المقطعة وذلك بتقطيع بعض الأحاديث التي تنفع الأولاد وطلب ترتيبها الترتيب الصحيح وبعد ترتيبها يتم تقديم كلمة في شرح الحديث والفوائد المستخرجة منه..
• الكلمات بعد الصلاة. إلقاء كلمة بعد الصلاة على أفراد الأسرة خاصة في رحلات بريه وغيرها عندما تصلي الأسرة مع بعضها صلاة جماعية

• إقامة دورتين شرعيتين في الوضوء والصلاة لتعليم الأولاد وتصوير الأمر لهم بأنهم في دورة رسمية.

• تخصيص درس من قبل رب الأسرة.. مثلا تعليمهم أذكار الصباح والمساء وتسميعهم لها في اليوم التالي وهكذا أو آداب الصلاة أو الوضوء أو آداب الإسلام وأخلاقه العظام وشيء من سيرة المصطفى صلى الله عليه وسلم ومواقف من حياة الصحابة والتابعين وعلماء الإسلام. ويمكن الاستعانة بمثل كتاب (رياض الصالحين، ومختصر سيرة ابن هشام لعبد السلام هارون، و غيره..).

• أخذ الأهل للمحاضرات والدروس ومتابعة الجيد منها وتشجيع الأهل على المناقشة عما طرح فيها

• تقديم بعض الأشرطة الإسلامية الخاصة بهم وبعض القصص المفيدة ليستفيدوا منها قراءة وسماعاً ويمكن سؤالهم بعد التقديم عن بعض الأمور بأسلوب سهل ومحبب إلى نفوسهم
• عمل بحث علمي في الإجازة ولو كان واحدا.. وتشجيع الأولاد على عمل بحث ولو كان صغيراً.. وترتيب الجوائز على ذلك.. وجعل الوقت من بداية المسابقة إلى تقديم الجوائز قصيراً حتى يكون لها تأثير أكبر إذا تم عمل بحث آخر أو مسابقة علمية أخرى..

• البحث عن بعض السنن المهجورة والعمل على إحيائها.. مثل: صلاة الضحى ـ ركعتي الإشراق _ زيارة المقابر للرجال ـ الصيام ـ..

المصدر كتاب :دليل الأسرة في استثمار الإجازة /إعداد محمد عزيزشندي الراوي

المراكز الصيفية والأندية الصيفية

حلق تحفيظ القرآن الكريم

موسوعة المسابقات الثقافية

المنافسات والألعاب الحركية

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ونفع بكم وفي نقلكم