الكلمات الدلالية (Tags): لا يوجد
  1. الصورة الرمزية عب فل

    عب فل تقول:

    Cool تعالوا نتغازل مع بعض

    السلام عليكم ورحمة الله

    اهلااااا وسهلاااا بالجميع

    اقربو علشااان اقهويكم شاااهى وقهوه لكن مااافيه قدوع

    لفــت نظري أحد الآباء في الدمام عندما قال لي بأنه استطاع أن يوجه بناته التوجيه السليم ويحفظهـــن من مزالـــق المعاكسات عبر الإنترنت
    بأسلوب ذكي استخدمه معهن وأقنعهن أن ما يفعلنــــه غير صحيـــح،
    وتبدأ القصــــة
    كما ذكرهـــا بأنه خلال جلسة عائلية سمع من بناته حواراً عن المعاكسات عبـــر الإنترنـــت مـــن خلال محطـــة المحادثـــة بين الشباب والفتيات،
    يقول: فتمالكت نفسي وقلت لهن: لنغازل مع بعض، وذهبت معهن إلى غرفتهن وجلست معهن أمام

    شبكــــة الإنترنت وقــرأت المعاكسات بين الشباب والفتيات، وبدأت أوجه بناتي في طريقة الحوار مع الغرباء وخصصت من وقتي ساعة يومية لأجلس مع بناتي،
    والحمد لله فإن النتيجة اليوم أكثر من رائعة، فلقـــد شعرت بناتي بسخف ما كان يصدر منهن في الماضي،فأصبحت بعد ذلك أوجه حوارهن عبر الإنترنت إلى حوار فعال
    .
    ما لفت نظري في هذا الموقف، الأسلوب التربوي الجميل الذي تعامل به هذا الأب مع بناته وفق منهج الحبيب محمد
    [ «إن الرفق لا يكون في شيء إلا زانه، وما ينزع من شيء إلا شانه»،
    وكان بإمكانه أن يستخدم سلطة الأبوة ويقطع عنهم الاشتراك في الإنترنت ولكنه استبعد أسلوب العنف وفضّل الأسلوب الآخر والذي يعالج المشكلة جذرياً.
    وأذكر بهذه المناسبة أباً آخر رافق ابنه عند سفره للخارج حتى يتابع تحصيله العلمي ومكث معه أسبوعين لينتهي من المعاملات الخاصة بالجامعة وتوفير المسكن

    وكان برنامج هذا الأب في أول أسبوع أن يعرف ابنه على المراكز الإسلامية في تلك المنطقة وأن يتعرف على الدعاة والشباب الصالح هناك، وأما الأسبوع الثاني فقد خصصه لتعريف ابنه بأماكن الفساد والمراقص ودور الدعارة وشوارع العاهرات،
    وكان يتجوّل مع ابنه ويذكر له المعلومات الكاملة عن الجانب السيء في تلك الحضارة ثم يختم وداعه له بكلمات يوصيه بها بأن يصرف وقت فراغه في طاعة الله تعالى ويتجنب أماكن الفساد. يقول هذا الابن بعد تخرجه من الجامعة ونيله الماجستير والدكتوراة بأنني لم أدخل الأماكن السيئة في تلك الديار بسبب تلك الجولة التي أشبعني فيها أبي بكافة المعلومات.
    إن هــــذه الحكمة هـــي التي نريدها في تربية أبنائنا في هذا الزمــان الصعــب، ولا نستعجـــل قطـــف الثمرة قبل أوانها، بـــل نتريــث فــي صياغـــة شخصية أبنائنا ونكون رفقاء بهم، فإن الرفـــق يؤثــر فـــي الشخصية أكثـر مـن العنـــف، ولهذا قال أحـــد الصالحين:

    «ألا ترى أن الماء على لينــه يقطــع الحجـــر علـــى شدته»، بـــل إن الرفق كـــان أساســـاً في تعيــين الــولاة في عهــد عمـــر بن الخطاب ]،
    وكــان فقـــده سبباً فـــي عــزل الـــولاة. فقد دخل عامل لعمر بن الخطاب ] فوجده مستلقياً على ظهره وصبيانه يلعبون على بطنه، فأنكر ذلك عليه، فقال له عمر: كيف أنت مع أهلك؟ قال: إذا دخلت سكت الناطق. فقال له: اعتزل، فإذا كنت لا ترفق بأهلك وولدك فكيف ترفق بأمة محمد
    [؟ فلو كان عمر في زماننا فهل يا ترى سيبقى أصحاب المناصب في مناصبهم بعدما يتعرف على واقعهم التربوي مع أبنائهم؟ ونقول ختاماً: «تعالوا نتغازل مع بعض»
    . أ.جاسم المطوع

    وراك وراك ياعلمانى
    [align=center][/align]
     
  2. الصورة الرمزية أبو فراس

    أبو فراس تقول:

    افتراضي

    السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
    أخي الكريم
    عب فل
    أثابك المولى ورفع قدرك على هذه المشاركه
    أخوك المحب
    أبو فراس
     
  3. الصورة الرمزية أبو بدر 1

    أبو بدر 1 تقول:

    افتراضي

    أخي / عب فل
    نقطة هامة ورائعة وتستحق الإشادة . ويشكر هذا الأب على معاملته الحسنة
    والواجب تجاه الأبناء كبير وليس بالسهل ولكن التقصير قد يسبب خسائر لا تحمد عقباها
    نسأل الله التوفيق والعون لما فيه خدمة الإسلام والمسلمين
    وجزاك الله خير الجزاء
    أنا الحجاز أنا نجد أنايمـــــــــــــــــــــــن
    أنا الجنوب بها دمعي وأشجانـــــــــــــــي
    بالشام أهلي وبغداد الهوى وأنــــــــــــــا
    بالرقمتين وبالفسطاط جيرانـــــــــــــــــي
    وفي ربا مكة تاريخ ملحمتـــــــــــــــــــي
    على ثراها بنينا العالم الفانــــــــــــــــــي
    في طيبة المصطفى عمري وولهـــــــــي
    في روضة المصطفى عمري ورضوانـي
    النيل مائي ومن عمان تذكرتـــــــــــــــي
    وفي الجزائر إخواني وتطوانـــــــــــــــي
    فأينما ذكر اسم الله في بلــــــــــــــــــــــد
    عددت ذاك الحمى من صلب أوطانــــــي
     
  4. الصورة الرمزية أبوالزبير

    أبوالزبير تقول:

    افتراضي

    بارك الله فيك أخي الحبيب في الله

    وجزيت خيراً على هذه الكلمات الرائعة .
     
  5. الصورة الرمزية uwLw71

    uwLw71 تقول:

    افتراضي

    مااروعك واروعه

    تربية لطيفة جميلة وربي

    شكر الله لك عب فل على موضوعك الجميل

    دمت متميزا لنا في هذا المنتدى المبارك
    [flash=http://wwtop2004.jeeran.com/Movie1.swf]WIDTH=520 HEIGHT=350[/flash]
     
  6. الصورة الرمزية منير 83

    منير 83 تقول:

    افتراضي

    عب فل.. حياك الله اخى فى منتدى الاحبة .جزاك الله الف خير على هذى المشاركة الطيبه

     
  7. الصورة الرمزية بسمه

    بسمه تقول:

    افتراضي

    وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

    جزيت جنة الفردوس
    اخي عب فل

    موضوع قيم وفيه من القيم السامية

    الشيئ الكثير

    اشكر ذالك الاب على حكمته ورجاحة عقلة

    ولنا في السلف الصالح دروسآ
    في الحكمة والبلاغة
    والفصاحة
    والحكمة مطلوبة والتريث سبيلة
    فل نحكم عقولنا
    قبل التسرع
    ومن ثم الندم حينها لا ينفع الندم
    ولا افراط ولا تفريط
     
  8. الصورة الرمزية anaj1981

    anaj1981 تقول:

    افتراضي

    اسلوب جديد قديم

    بارك الله في ونفع بك

    مع تحياتي
    اخوكم
    احمد
    ان تسالوا من انتم قلنا لكم
    جند محمد والاسم حماس[align=center]

    [/align]
     
  9. الصورة الرمزية عب فل

    عب فل تقول:

    افتراضي

    في نظري أن الآباء عندما يرضون لبناتهم الدخول في غرف الشات والمحادثات في البالتوك , بحجة الحوار والتعارف و تنمية قدرة الحوار مع الآخرين أو مهما كان السبب , هذا أمر غير منظقي , وغير مقبول , بل أنهُ باب من أبواب الشر , مفتوحٌ على مصراعيه .

    و الموضوع على كل حال يتحدث حول الرفق في الإرشاد والتربية.

    «إن الرفق لا يكون في شيء إلا زانه، وما ينزع من شيء إلا شانه»

    الامر يحتااج الى انتباه من الدرجه العاااليه يعنى ضغط 2000


    شكر الله لكم حسن متاابعتكم وروااائع ردودكم

    وراك وراك ياعلمانى
    [align=center][/align]